叛逆、厌学、沉迷网络游戏、夜不归宿、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走
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目前,励德青少年全面成长基地已在全国成功布局五大校区,每一个校区都秉持着专业、负责、关爱的理念,为孩子们提供优质的全面成长服务。而这仅仅是一个新的起点,未来,我们将不断拓展,辐射更多区域,让更多的孩子受益于我们的青少年专业成长体系,为更多的家庭带来幸福。把孩子交给我们,励德青少年素质教育基地将为您解除顾虑。我们会用真心、真情、真教育,帮助孩子重塑自我,开启新的人生篇章!
1、励德青少年全面成长基地
2、心连心教育
3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校
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面对孩子的青春叛逆期,若家长仍沿用对待孩童时的全面管控策略,必将招致孩子内心的强烈反感。而高压政策,更可能激发孩子激烈的抵触与反抗情绪。显然,简单粗暴的教育手段已无法适应这一成长阶段的孩子。那么,家长应如何调整教育方法,帮助孩子顺利跨越这一叛逆阶段呢?
1.赋予平等对话的权利
在给予孩子发言权时,家长需细致入微地注意以下几点。首要的是,耐心倾听,无论孩子的话语内容为何,家长都应全神贯注地聆听,这既是对孩子个性的尊重,也是深化理解、化解矛盾的关键步骤。其次,避免草率指责或评价,家长需抑制住情绪的冲动,让孩子完整地表达自我,以免因轻率的批评导致双方关系紧张。最后,给予积极反馈,当孩子充分阐述观点后,家长不妨以鼓励的口吻回应:“这个点子真有新意,如果在某些细节上再加以完善,就更完美了。” 这样的正面回应,能够让孩子心生愉悦,充满自信,为日后的情感沟通奠定良好的基础。
2.批评的艺术性
智慧的家长深知批评的技巧。首先,需考虑场合与言辞,在亲友或孩子朋友面前批评,会让孩子感到尴尬与不满,从而无法真正听取批评。其次,批评的言辞需谨慎选择,诸如“你太差劲了”“你比某某差远了”“你真愚蠢”等伤害孩子自尊的话语,绝对禁止。再者,应做到对事不对人,批评的重点在于帮助孩子改正错误,就具体事件进行讨论,不牵扯过往。最后,可适当采取冷处理策略,当孩子情绪激动、言辞激烈时,家长不妨暂时保持沉默,待孩子冷静下来后再进行批评与教育。
3.引导同理心
家长在过问或干预孩子行为时,不妨坦诚地表达自己的担忧与关心,让孩子感受到家长的深情厚意。以孩子晚归为例,有些家长见到孩子便一顿责骂,并禁止其日后晚归,这种方式过于急躁,孩子不仅感受不到家长的关爱,反而心生抵触,认为家长小题大做。而有些家长则会努力控制情绪,心平气和地询问原因,并表示因不知孩子晚归缘由而内心焦急,希望孩子能够站在家长的角度,理解家长的担忧与不易,以后尽量早点回家。相信懂事的孩子听后,会为自己让家长担忧的行为感到内疚与自责,也不会再抵触家长的关心与干预。
励德文化
营地宗旨:励志、明德
营训:励志于心、明德于行
教风:严慈相济、以德化人
学风:自主自律、自省自强、共学共进
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