广西德馨励志教育咨询有限公司是为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以感恩教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

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在面对初中生早恋问题时，作为家长和教师，我们必须综合考虑青少年的心理发展特点，并采取科学有效的教育和引导措施。

首先，我们要帮助孩子全面理解早恋的危害。要向他们明确地指出，早恋可能导致的心理波动、情感波动以及对学业和未来发展的负面影响。我们要通过真实的案例，生动地展示这些风险，让他们认识到早恋并不是一种成熟的、理智的行为。

其次，我们需要鼓励青少年树立远大的理想和目标。让他们明白，现阶段的他们应该将精力集中在个人成长和发展上，而非恋爱上。这样可以帮助他们明确自己的目标和方向，将注意力从早恋中转移到更有价值的事情上。

同时，培养青少年的自尊和自信也是至关重要的。我们要通过赞扬和鼓励，帮助他们建立健康的自尊心和自信心，让他们明白自身的价值不仅仅在于他人的认可。这样可以帮助他们更好地应对早恋带来的情感波动和困扰。

此外，建立良好的家庭关系也是解决早恋问题的重要途径。我们要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的想法和感受，让他们知道家庭是他们情感的避风港。

最后，我们还需要正确引导青少年的社交活动。要鼓励他们参与集体活动，减少与单一异性的长时间单独相处机会，同时教育他们在社交中保持适当的距离和礼节。

总之，处理初中生早恋问题需要综合考虑青少年的心理发展特点，采取科学有效的教育和引导措施。只有这样，我们才能帮助他们健康成长，走向更美好的未来。

教育方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。 　

一、感化 　

以感恩教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。

二、行知 　

通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、乐学 　

在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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