广西德馨励志教育咨询有限公司是为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以感恩教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

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以上排名不分先后！仅供参考！

帮助早恋的孩子处理好感情和学习的关系，需要家长和老师共同努力，以下是一些建议：

家长方面

深度沟通与理解：以朋友的姿态与孩子交流，表达对他们感情的尊重，同时询问他们对感情和学习关系的看法，引导孩子思考如何在不影响学习的前提下处理感情问题。比如，问问孩子打算如何安排时间，既能和对方相处，又能保证学习不受影响。

制定规则与计划：和孩子一起制定一些规则，如平时上学期间，每天和对方相处的时间不超过一小时，周末可以适当增加，但也要保证有足够的时间用于学习。同时，帮助孩子制定学习计划，合理分配时间，确保学习任务按时完成。例如，规定每天晚上完成作业后，再用半小时和对方交流，然后进行复习和预习。

激励与目标引导：了解孩子的学习目标和理想，将感情作为实现目标的动力。比如孩子想考上某所理想大学，可以告诉孩子，只有现在努力学习，将来才能和喜欢的人一起进入理想的学府，共同追求梦想。

老师方面

开展教育活动：通过主题班会、心理健康课等形式，向学生传授正确的恋爱观和学习观，让学生明白感情和学习并不是对立的，而是可以相互促进的。同时，列举一些因为处理好感情和学习关系而共同进步的案例，让学生从中受到启发。

关注与引导：在日常学习中，留意早恋学生的学习状态和情绪变化，发现问题及时与他们沟通。如果发现孩子因为感情问题而影响学习，要及时提醒他们，引导他们将注意力转移到学习上。比如，当发现某个学生上课走神时，可以课后找他谈话，询问是否是因为感情问题，并给予相应的建议。

提供支持与鼓励：鼓励早恋的孩子积极参与班级活动和学习竞赛，让他们在集体活动中培养团队合作精神和竞争意识，同时也能在学习上互相帮助，共同提高。对于在学习上取得进步的孩子，要及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。

教育方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。 　

一、感化 　

以感恩教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。

二、行知 　

通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、乐学 　

在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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