养志教育：引导孩子学会静心，反思，觉醒，改过，成长；加强体育锻炼，增强体魄，抵抗外邪；学习圣贤经典，增长智慧，修己济人。给孩子提供或创造体验真实生活的机会，使其在真实环境中感受生活，自我成长。进而从实践中和理论中提升孩子认知能力和水平，激发孩子求知内驱动力。同时给父母提供学习家庭教育知识的机会，帮助父母重建和谐亲子关系，最后孩子自动自发重返校园，立志，勤奋好学，成人成才，改变命运，为民服务，为国争光。培养成千上万家庭教育指导师和心理咨询师，服务父母和孩子，服务家庭， 服务社会，服务国家。

1、养志教育：挽救一个孩子，幸福一个家庭，造福整个社会。

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3、蓝天青少年特训学校

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青少年叛逆期，宛如一场突如其来的风暴，在他们的成长道路上掀起层层波澜，展现出多样的叛逆行为。他们开始对父母的唠叨充耳不闻，那些曾经被视为关怀的话语，如今却像恼人的噪音，让他们心生厌烦。父母叮嘱早睡早起，他们却偏要熬夜到深夜，沉浸在自己的小世界里，刷着手机、玩着游戏，享受着这份“自由”。

1.在学校里，叛逆也悄然滋生。对老师的教导不再绝对服从，有时还会故意唱反调。课堂上，老师强调要认真听讲、做好笔记，他们却偷偷开小差，交头接耳，甚至在课本上涂鸦。对于学校的规章制度，也试图挑战，比如偷偷违反校服穿着规定，觉得自己独特的装扮才是个性的彰显。

2.在社交方面，叛逆更是明显。他们渴望摆脱父母的束缚，与朋友建立自己的小团体。为了融入这个团体，可能会做出一些冲动的事。朋友提议尝试一些刺激的活动，即便知道有风险，也会毫不犹豫地参与。比如偷偷翻越围墙去校外玩耍，或是瞒着家人在外留宿。

3.穿着打扮上，他们也力求与众不同。不再喜欢父母挑选的衣服，而是追求奇装异服，用夸张的发型和配饰来表达自己的态度。对于传统的审美标准不屑一顾，觉得自己的风格才是时尚的象征。

4.情绪上的叛逆也不容忽视。一点小事就可能引发他们的怒火，原本温和的性格变得暴躁易怒。父母的一句批评，可能就会让他们大发雷霆，摔门而去。他们渴望被理解，却又将自己封闭起来，不愿与他人沟通内心的想法，用冷漠和倔强来伪装自己那颗敏感而脆弱的心。这就是青少年叛逆期，充满矛盾与挣扎，是成长过程中一段独特而又令人头疼的阶段。

尊重学生个性，多元化培养学生。针对每个有差异性的孩子实施不一样的方法，进行多元化的，无差别的教育和培养；激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，使孩子独特的个性特质得以肯定和发展；建立孩子自信心，逐步改善孩子的心理状态，化解不良情绪、保护生命；进行有必要的保护性的挫折教育，最终使孩子懂得“远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。”的道理。

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