山西特训学校是一个什么样的教育机构？针对8-18岁有网络成瘾、叛逆、自卑、自闭、逃学、离家出走、忘恩负义、与父母老师沟通困难、对家人冷漠、生活自理能力差等不良行为的儿童 ，以及缺乏人际沟通的理解。对这些行为习以为常的青少年进行行为矫正和素质潜能开发，帮助他们敞开心扉，走出困境。

一对一的教学模式保证了学生返校后核心竞争力的提升。让学生在任何情况下都能生存和竞争并获得认可和尊重。例如，在抓蟋蟀时，引导孩子观察蟋蟀的外观，聆听并识别它们的声音，看看它们各自有什么特点，有什么异同，然后与其他虫子进行比较，让孩子产生兴趣。

     父母必须保护孩子的自尊。孩子的自尊是内心深处的一块神圣领地，不容侵犯。任何人都不能伤害它，包括自己的父母。因此，父母在教育孩子的时候，一定要保护孩子的自尊心。在一定的情况下才这样做，否则只会起到相反的效果，影响亲子关系。 不要用命令的语气对儿子说话，不要大声吼叫，更不允许打骂，否则会出现两种结果。一是儿子变得胆小怕事，自卑感很强。二是儿子变得非常叛逆，与父母作对。

     文化课学习与思想行为固化：纠正孩子不良的行为习惯和错误的思维阶段通常在孩子入学后2到3个月就能收到明显的效果，但这并不意味着孩子已经彻底变好了，因为冰冻三尺非一日之寒，养成良好的习惯、形成良好的思想需要一定的时间。但考虑到青少年正处于学习年龄，从第二个月起，学校会根据孩子的申请和学校的评估，安排适合孩子相应阶段的文化课。

     随着孩子长大，父母会发现他不像小时候那么听话，顶嘴自己是很常见的事。如果孩子经常顶嘴，家长一定要注意。那么该如何说服总是顶嘴、不尊重人的孩子？

  1.不要太挑剔。

  当孩子顶嘴时，父母会生气并大声吼孩子。这只会让孩子更加顶嘴。因此，当孩子情绪激动、表现出叛逆的行为时，家长一定要冷静下来，耐心引导孩子，帮助孩子正确表达自己的想法。

  2.不要纵容过度。

  父母和老人在孩子面前要有原则，不能对孩子过度迁就。老师的行为要统一，不纵容，要严管。这样，孩子就会寻找那个疼爱他的人作为挡箭牌。反之，两个大人意见不同，就会产生冲突。  当孩子顶嘴、胡言乱语时，大家应该不理他，让他冷静下来再教育他。

  3、树立好榜样。

  孩子其实是大人的镜子。无论成人做什么，孩子都喜欢模仿。因此，作为父母，一定要以身作则，做好榜样，不要在孩子面前争论，尊重长辈，举止平和。您还可以给孩子讲一些与他人打交道的故事，并用积极的故事来教导他们。

  4.尊重孩子独立的愿望。

  青春期的孩子想要摆脱父母的控制，做自己喜欢的事情。作为父母，我们必须支持我们的孩子，而不是扼杀孩子的才能。我们必须为我们的孩子创造条件。不要让他们盲目地按照自己的想法做事。 我们必须给予他们一些适当的支持。