宜春市博智心理教育学校专业针对青少年叛逆厌学,沉迷游戏,早恋,打架,结交坏朋友等进行行为矫正,10多年潜心研究叛逆教学,办学至今已帮助很多迷途少年成功蜕变。

1、宜春市博智心理教育学校：为孩子创造一个属于自己的未来

2、心连心教育

3、德泓教育青春期叛逆特训学校

4、黄河教育

5、蜕变教育基地

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孩子二十几岁了，老是抱怨父母怎么办？

1、面对困难时，父母要以身作则。通常父母所做的一切都是积极乐观的，他们的孩子大多数也会效仿。不抱怨、努力工作的态度非常重要。孩子从小就要学会承担自己应该承担的责任，面对自己应该面对的困难。不要让孩子过于依赖父母。如果父母一味地没有原则的付出，没有原则地为孩子承担责任，那么这样长大的孩子，遇到困难就会抱怨父母。

2、父母从小引导孩子的价值观非常重要。不要回避不公平，因为这个世界上没有绝对的公平。相反，我们需要教会孩子如何面对不公，如何不卑不亢，如何重仁轻利，如何光明正大地生活。不要物质上的比较，而要努力学习。尽力而为，听天由命，才是正确的努力态度。

3、培养孩子的感恩之心。父母爱孩子是出于本能，但总有一天孩子长大进入社会，别人没有理由、没有责任去迁就和照顾你。从小教育孩子学会感恩，不仅是一种道德修养，很大程度上还能鼓励孩子以积极的心态面对身边的人。同时，大多数人都会愿意帮助心存感激的人。而这，才是对一个人健康成长最大的推动。

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挽救一个孩子，幸福一个家庭，造福整个社会。

其实，有些“不上学”孩子真的特别聪明、特别感性、特别善良、特别有才。他们在成长道路上遇到了自己无力解决的问题、困难、挫折和挑战，由于长时间得不到父母和老师的理解、指点、指导和及时的帮助，随着时间的推移和受伤害的次数不断增加，最终造成了孩子“不上学”这种结果。具体表现为：被霸凌、被孤立、被歧视、沉谜游戏、抑郁、亲子冲突、人际交往障碍……等等。

每个“不上学”孩子都是独特的个体，成长环境和道路也不一样。所以我们在教育孩子过程中，要有伯乐的眼光和能力，要善于发现孩子的优点，要及时地，积极地，客观地肯定和表扬孩子，要充分尊重孩子的个性和差异性，尊重孩子的天性，遵循科学的教育方法和教育规律（教学有法，但无定法，贵在得法。），有针对性地，多元化地成就千里马学生。杜绝用一种教育方法去教育不一样的孩子的做法，摒弃把不同层次的学生提升到统一高度的错误教育观念。

对于“不上学”孩子，我们不但要有伯乐眼光，还要有老鹰一样锐利的眼睛，发现他们身上的的缺点和错误，又要有宰相的度量去包容和理解孩子，还要有足够的耐心和方法去对待孩子，感化孩子，同时还要给孩子足够的时间和空间，然后静待花开。

与此同时，我们还要及时地，积极地，主动地引导孩子反思，觉醒，改错，学习，成长。而不是一味去做对孩子成长无用的、简单的判断对错，批评和职责。通过长时间和孩子真诚相处，相待，互相信任，畅通交流，然后观察，分析，判断，总结，再依据孩子身心成长规律，制定出具体解决问题方案和科学的个性化成长方案。

尊重学生个性，多元化培养学生。针对每个有差异性的孩子实施不一样的方法，进行多元化的，无差别的教育和培养；激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，使孩子独特的个性特质得以肯定和发展；建立孩子自信心，逐步改善孩子的心理状态，化解不良情绪、保护生命；进行有必要的保护性的挫折教育，最终使孩子懂得“远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。”的道理。

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