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穗华心共辉教育秉承以人为本的办学理念,以促进孩子积极改变为宗旨,让孩子在矫正过程中学习道德素质,树立正确的世界观人生观和价值观。以认知行为教育为指导,以心理骄正为基础,以强化行为训练为主体,以提升家长教育能力为抓手,通过多种措施培养孩子的适应能力,让孩子学会学习,学会做事,学会合作,学会生存,学会做人,增强孩子承受挫折能力,锻造孩子坚强心理塑造孩子健全人格。
1、穗华心共辉教育 2、豫教青少年健康成长教育基地 3、博阳青少年教育基地 4、众德青少年励志教育 5、正苗启德励志教育 6、宇凰青少年潜能成长基地 7、雷鹰青少年素质教育基地 8、护航青少年综合素质培训基地 9、青禾教育 10、心海岸教育基地 以上排名不分先后,仅供参考。
叛逆表现 1、学习方面 严重厌学情绪:对学习缺乏兴趣,不愿意主动学习,经常逃避学习任务,如不完成作业、抄袭作业等。在课堂上容易分心、打瞌睡,对老师讲解的内容不关注,学习成绩明显下滑。 抗拒学习要求:对于家长和老师提出的学习要求,如参加课外辅导、多做练习题等,会强烈抗拒,认为这些是对自己的束缚,是不必要的负担。 与老师对抗:在课堂上故意违反纪律,扰乱课堂秩序,如大声喧哗、接老师的话茬、与老师顶嘴等,以引起他人的注意或表达对学习的不满。 2、社交方面 与家人关系紧张:和父母、兄弟姐妹等家庭成员之间的交流减少,经常把自己关在房间里,不愿意与家人沟通。对家人的关心表现出不耐烦,甚至恶语相向,容易因为一些小事与家人发生激烈冲突。 不良交友倾向:倾向于结交一些行为不良、具有反叛精神的同伴,受他们的影响,进一步强化自己的叛逆行为。可能会为了朋友而参与一些不良活动,如打架斗殴、吸烟喝酒等。 排斥正常社交:对学校或家庭组织的正常社交活动不感兴趣,甚至拒绝参加,如学校的社团活动、家庭聚会等,更喜欢独自行动或与有共同叛逆倾向的小团体在一起。 3、自我认知方面 过度自我中心:认为自己的想法和做法都是正确的,听不进他人的意见和建议,即使知道自己可能是错误的,也不愿意承认,表现得非常固执。 情绪认知偏差:对自己的情绪缺乏正确的认知和管理,容易将负面情绪归咎于他人或外部环境,认为自己是受害者,而不反思自己的行为是否存在问题。 价值观念扭曲:对一些传统的价值观和道德规范持怀疑和否定态度,认为遵守规则是胆小懦弱的表现,崇尚一些标新立异、违反常规的行为,将其视为勇敢和个性的体现。
穗华心新乡国防教育基地占地面积20000余亩,是穗华心教育集团在河南打造的第二个大型国防教育基地,豫北地区国防教育和青少年校外实践基地,基地规划建筑面积50000余平方米,共可容纳学员4000余人。 准军事化管理,劳动实践和研学实践课程开发、规范化的餐饮后勤管理、人性化的培训与服务,打造豫北地区全方面和高端的综合素质实践基地。 孩子到校安排心理老师一对一服务 老师24小时陪伴,同吃同住 18岁以内孩子问题重复,免学费回校入读 不打、不骂、不体罚 家长可联系老师与学生视频 24小时在线一对一咨询
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