全程课程管理：

   1. 学生目标管理：通过入学考试判断学生各科初步水平，根据学生的理想成绩和理想院校分析学生的现状，找出现状与理想状态的差距，合理规划学习路径，提供科学的学科学习时间建议。在学习的过程中根据学生各科学习状况及时调整目标和教学节奏，明确学习目的，强化学习动机。

    2.教学内容管理：多年分析高考、高考试卷，用丰富的试卷分析经验指导教学内容。科学完善的教学系统和教学过程中，每节课的课堂反馈及时反映了教学进度、学生课堂状况、知识掌握情况。课后指导学生落实知识，每周进行学习检查和复习复习内容，发现学科漏洞，及时授课内容调整。

    3.学习过程管理：入学前，学生和家长应了解学校规章制度，明确学习纪律和规则，树立决心自信，所有科目的培训为训练营的学习生活做好准备。研究期间，每周进行访谈，关注学生心理动态，为解决学习问题提供指导。培养学习动机的问题； 每月家长会反馈每个阶段的学习情况，与学生在家里和学校进行沟通，明确后期的学习情况方向。课后自我管理手册帮助学生进行自我总结，养成良好的自学、自查习惯； 监督自己的学习管理帮助学生充分利用业余时间，监控当天任务的完成情况，并按时打卡。

   4. 学习成果管理：每周测试自己的学习状况，模拟考场环境。在检验学习状况的同时，也锻炼了学生的心理素质，培养了综合技能。综合能力。记录整个过程，跟踪学生对各科目的掌握趋势，分析变化趋势，根据学习结果调整后续学习。学习策略。 专业报名指导，成就更好的自我。