乐博乐博成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的A股上市品牌，现拥有600多家学习中心。基于多年的教育研究成果，乐博乐博自主研发出涵盖积木、单片机、人工智能、元宇宙和Scratch、Python、C++等多类型的少儿编程教育产品矩阵，以全面的课程体系和丰富的授课形式，配套专业赛事及等级测评，多维度提升中国青少年的计算思维和工程素养，助力他们成为未来时代的推动者与创造者。

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在当今社会，机器人教育蓬勃发展，家长们对培训班的认知早已突破校内学科补习的范畴。每一位家长都满心期待孩子能够全面发展，因此，假期来临之际，机器人教育课程培训班常常成为家长们的优先之选，只因它在孩子综合素质培养方面，优势极为显著。接下来，我们一同探寻机器人教育为孩子成长带来的诸多好处。

一、逻辑性培养

教育机器人凭借其可编程的 “大脑”，绝非普通高级玩具可比。程序的设计与编写，对结构化和程序化思维有着极高要求，这就促使参与学习的学生必须具备极强的逻辑推理能力。面对不同的任务以及复杂的场地条件，学生需充分发挥逻辑思维，模拟出各类可能出现的情况。例如，在一场机器人足球比赛中，学生要考虑到球的运动轨迹、己方机器人与对方机器人的位置关系、可能出现的碰撞情况等。随后，依据这些模拟出的任务和情况，精心进行程序的设计与编写，以此实现比赛任务，诸如精准射门、有效防守，同时避免意外状况，像机器人之间的相互干扰。在这个过程中，学生的逻辑思维不断得到磨砺，逐渐变得更加严谨、有条理。

二、创造性激发

孩子们宛如创意无限的小精灵，在机器人教育的天地里，他们能够依据自己天马行空的想法，设计并搭建出形形色色的机器人或模型。也许是能帮助打扫房间的家务机器人，或是可探索神秘宇宙的太空探测器模型。机器人教育活动宛如一个广阔无垠的舞台，为孩子们提供了尽情施展创造力的绝佳空间。在这里，没有过多的束缚与限制，孩子们能够自由地将脑海中的奇思妙想转化为实实在在的作品，在实践中不断挖掘自身的创造潜力，让创造力如同绚烂的烟花般肆意绽放。

三、探究性提升

在设计搭建机器人的活动进程中，教师扮演的是引导者与启发者的角色。学生则需要依靠自身的实践与探索，去寻找所遇问题的答案。比如，当机器人在运行过程中出现行动不稳定的状况时，学生不能依赖他人告知解决方法，而是要自己动手检查机器人的结构是否稳固、程序代码是否存在逻辑错误、传感器是否正常工作等。通过一次次这样的自主探究，学生学会主动思考、积极尝试，逐步掌握解决问题的方法与技巧，探究能力也在这一过程中得到切实提升，为今后独立面对学习和生活中的挑战奠定坚实基础。

以学员为中心，以机器人、编程、人工智能、主题科技(科技热点)探究、综合实验、大数据学习建模解决生活及学习中的问题等实践为教学内容，以竞赛、测评、外显化的结果呈现为特色，通过产品研发、培训，提升青少年的信息素养和综合能力，助力其在学习、工作中实现梦想。

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