目前，励德青少年全面成长基地已在全国成功布局五大校区，每一个校区都秉持着专业、负责、关爱的理念，为孩子们提供优质的全面成长服务。而这仅仅是一个新的起点，未来，我们将不断拓展，辐射更多区域，让更多的孩子受益于我们的青少年专业成长体系，为更多的家庭带来幸福。

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3、山东德泓教育青春期叛逆特训学校

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当青春期的孩子踏入这段充满未知与变数的特殊旅程，他们对异性的好奇犹如被点燃的火焰，熊熊燃烧，早恋的苗头也随之悄然在心底滋生。提及早恋，许多家长仿佛如临大敌，好似面对一场来势汹汹的暴风雨。一旦捕捉到孩子与异性有较为亲密的交往迹象，瞬间便神经紧绷。甚至部分家长采取极端手段，生硬地限制孩子正常的人际交往，妄图通过严苛的教育方式将孩子拉回所谓的 “正轨”。家长对孩子早恋问题的重视，本无可厚非，然而，如何巧妙拿捏分寸，妥善处理，才是重中之重。那么，家长到底该如何正确应对孩子的早恋现象呢？

1.搭建信任桥梁，开展开放交流

陷入早恋的孩子，通常会对父母抱有戒心，一旦感觉到父母要谈及早恋话题，便会下意识地在内心筑起一道坚固的心理防线。所以，父母在与孩子谈及情感问题时，务必先让自己的情绪平稳下来，以平和且包容的态度开启沟通之门。在一个洋溢着温馨、和睦氛围，处处充满理解与尊重的家庭环境里，孩子更容易放下防备，敞开心扉，将内心的真实想法倾诉出来。但家长要清楚，让孩子讲述事情的经过并非最终目的，更关键的是引导孩子坦诚地分享自己内心的感受，聊聊对早恋的看法，谈谈对心仪对象的认识以及对未来的设想。如此一来，家长既能全面深入地了解孩子的真实想法，又能助力孩子梳理复杂纠结的情感和思绪。

2.巧妙引导，驱散性的神秘迷雾

家长要巧妙地引导孩子正视自身情感的起伏变化，通过耐心细致、循序渐进的方式，适时融入性教育内容，帮助孩子驱散笼罩在性话题上的神秘迷雾，清晰准确地分辨友情与爱情的本质区别。要让孩子深刻领悟到，青春期时对异性产生好感与倾慕之情，是自然且正常的生理和心理反应。不过，由于青春期的孩子心理发展尚未成熟，价值观还未完全确立，生活阅历也极为有限，此时对异性的爱慕往往并非那种目标明确、深刻持久的真爱。

3.分享过往经历，给予朋友式引导

孩子在成长过程中初次遭遇异性情感，却缺乏应对此类问题的经验。此时，父母应积极鼓励孩子与自己分享在情感成长方面的困惑与感悟。对于那些家庭氛围不够和谐的情况，孩子一开始可能不太愿意开口交流。在这种情况下，家长不妨主动分享自己年轻时的恋爱经历。一般来说，孩子对父母的过往经历都会充满好奇。但要特别注意，整个交流过程应如同朋友间毫无保留的畅谈，以给出建议的方式进行，而非凭借权威身份强行干涉，不然很容易激起孩子的逆反心理。要让孩子明白，青春期对异性产生的好感会随着年龄的增长慢慢淡化，这并非真正意义上的爱情，仅仅是由于生理逐渐成熟而引发的心理萌动，只是一种单纯的喜欢。喜欢对方固然美好，但未来充满了不确定性，可以把对方当作朋友，在相互尊重、保持恰当距离的基础上，相互鼓励，共同成长进步。

我们的教学理念是以爱为底色，用专业和耐心引导每一个孩子。在这里，孩子们将接受科学的行为矫正训练，培养良好的习惯和品德。我们的教官和老师都经过严格筛选和专业培训,他们富有爱心、责任心，像父母一样关心孩子，像朋友一样陪伴孩子成长。

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