广西德馨励志教育咨询有限公司是为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以感恩教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。

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在孩子的成长过程中，叛逆厌学问题时常困扰着家长。当孩子出现此类状况时，家长首要任务便是查明背后原因，并依据孩子的个性特点，开展有针对性的引导。面对高中孩子厌学甚至不愿上学的难题，以下建议可供参考。

一、尊重孩子想法，搭建沟通桥梁

孩子产生叛逆或厌学情绪，原因错综复杂，既可能是心理层面出现困扰，也可能是课业负担过重。在发现问题时，家长切不可急于指责，这种简单粗暴的方式不仅无法解决问题，还可能加剧亲子间的矛盾。相反，家长应尊重孩子的想法，主动与孩子进行平等对话。比如选择一个氛围轻松的场所，像公园的长椅，和孩子心平气和地交谈，鼓励孩子说出内心的真实想法，耐心倾听他们的烦恼。通过这样的交流，家长能与孩子建立互信关系，为后续引导工作奠定坚实基础。

二、激发兴趣热情，感受学习价值

高中阶段的孩子，通常兴趣广泛、充满激情。家长可以巧妙利用这一特点，借助多种方式激发孩子的学习兴趣与热情。在家庭聚会上，家长可与孩子一起探讨未来的职业规划，分析不同职业所需的知识和技能，让孩子明白学习与未来的紧密联系；介绍一些有趣的学科知识，如物理世界的奇妙现象、历史长河中的动人故事，激发孩子的求知欲；鼓励孩子参加社会实践活动，像志愿者服务、科研项目调研等，让孩子在实践中体会学习的乐趣与价值。

三、参观高校校园，明确目标方向

部分高中孩子之所以对上学产生抵触情绪，是因为缺乏清晰的目标和方向。这时，家长不妨抽出时间，带孩子前往各大高校参观。漫步在名校校园，孩子能够亲身感受浓厚的学术氛围、丰富的校园文化以及独特的人文环境。比如，参观图书馆里埋头苦读的学生，感受浓厚的学习氛围；观看实验室里进行的前沿研究，激发对知识的探索欲望。这些直观的体验，能让孩子对大学充满向往，从而明确自己的奋斗目标，重新燃起学习的动力 。

解决高中孩子叛逆厌学问题，需要家长用心去观察、用爱去引导，帮助孩子重新找回学习的信心与热情，顺利度过这一关键阶段。

教育方法：“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。 　

一、感化 　

以感恩教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。

二、行知 　

通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、 认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、乐学 　

在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

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