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针对逃学厌学,沉迷网络、叛逆暴躁、夜不归宿、亲情淡漠、自卑自闭、焦虑抑郁、混迹社会等“不良行为”问题进行矫正教育及心理问题修复和疗愈
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广西德馨励志教育咨询有限公司是为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。德馨励志教育是一所以感恩教育为主,心理辅导为辅,集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构。
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当家长发现孩子早恋时,不要一味焦虑。实际上,孩子的早恋阶段,是家长了解和引导他们的关键契机。巧妙利用这一阶段,能激励孩子变得更出色,以匹配心仪的异性。而强行阻止,不仅会破坏亲子关系,还可能伤害孩子的自尊心。那么,家长究竟该如何应对呢?
1.剖析早恋背后原因,给予理解包容:孩子早恋的成因各不相同。有的源于对异性的好奇,渴望增进了解;有的是受身边人或影视剧影响,进行模仿;还有的是因青春期生理发育,对异性产生特殊感觉。家长只有深入了解这些原因,才能做到有的放矢。
2.引导孩子理性认识早恋:家长可趁机引导孩子,让他们明白爱意味着责任与担当,并非一时冲动。真正的爱情,是相互支持、携手共进、彼此负责。当孩子对爱有更深刻的理解后,会更愿意自我提升,专注学习。
3.制定相处准则,护航健康成长:在学生时代,不乏早恋双方相互促进、共同进步的例子。所以,家长发现孩子早恋时,不应盲目阻止,而是积极引导。同时,要给孩子立下规矩,明确青春期与异性相处的边界,教会孩子在遇到对方越界行为时,如何保护自己。确保孩子在早恋过程中,既不伤害自己,也不伤害他人,是家长义不容辞的责任。
面对孩子早恋,家长需保持冷静,运用科学方法巧妙引导,帮助孩子顺利度过这一特殊阶段。
教育方法:“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。
一、感化
以感恩教育为主题,以感恩教育为理论,通过心理疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。
二、行知
通过严格的军事化训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识,提高自律性。通过野外拉练,使其认识大自然、 认识自我,提高野外生存能力,拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力和自控能力。
三、乐学
在快乐中学习,从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育,有目的地和学生进行多种形式的互动,在互动中培养其学习兴趣,循序善诱,使学生达到好学、乐学境界。
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