评分机制：学生给教师评分机制，认真负责每节课

掌握情况：每8次课一次测试，了解学生掌握情况

教学方式：线上课程体系，录播+直播+一对一直播

师资团队：全职老师，全身心投入，更用心更负责

面对高三400多分的成绩，不必过分焦虑，这并非绝境。实际上，这个分数意味着孩子的学习基础仍在，只是尚未发挥出全部潜力。通过调整学习策略，聚焦薄弱环节，同时强化优势科目，特别是文科领域，分数的提升是完全可以实现的。关键在于，孩子需要加大练习量，不断总结经验，保持勤奋好学的态度，勇于提问，这样的努力定能带来分数的飞跃。

此外，高三的复习过程是一个循序渐进、层层递进的过程。第一轮复习，即基础复习阶段，时间最长，也最为关键。这个阶段，孩子必须充分利用时间，夯实基础知识，切忌急功近利，只有基础牢固，才能为后续的提升打下坚实的基础。

进入第二轮复习，即能力提升阶段，这通常发生在高三下学期，大约持续两个月。这一阶段，孩子需要对高中课程内容进行宏观上的梳理，但更重要的是，要专注于能力的提升，通过更高难度的练习和挑战，不断提升自己的解题能力和思维水平。

最后，第三轮复习，即士气提升阶段，一般安排在高考前一个月左右。这段时间，学校会安排大量的模拟考试，老师也会适当放宽评分标准，以帮助学生树立信心，提升士气。孩子需要在这个阶段保持稳定的心态，全力以赴，迎接高考的挑战。