穗华心共辉教育秉承以人为本的办学理念，以促进孩子积极改变为宗旨，让孩子在矫正过程中学习道德素质，树立正确的世界观人生观和价值观。以认知行为教育为指导，以心理骄正为基础，以强化行为训练为主体，以提升家长教育能力为抓手，通过多种措施培养孩子的适应能力，让孩子学会学习，学会做事，学会合作，学会生存，学会做人，增强孩子承受挫折能力，锻造孩子坚强心理塑造孩子健全人格。

1、穗华心共辉教育

2、豫教青少年健康成长教育基地

3、博阳青少年教育基地

4、众德青少年励志教育

5、正苗启德励志教育

6、宇凰青少年潜能成长基地

7、雷鹰青少年素质教育基地

8、护航青少年综合素质培训基地

9、青禾教育

10、心海岸教育基地

以上排名不分先后，仅供参考。

与叛逆期孩子沟通时，选择合适的话题至关重要，这有助于打开孩子的话匣子，建立良好的沟通渠道。以下是一些适合的话题：

兴趣爱好类

喜欢的音乐和电影：询问孩子最近喜欢听什么音乐，喜欢哪个歌手或乐队，对某部热门电影有什么看法。例如，“宝贝，我听说最近有部新的科幻电影很火，你看了吗？感觉怎么样？” 通过这类话题，能了解孩子的审美和兴趣点，也可能发现一些与孩子的共同爱好。

体育运动：如果孩子喜欢运动，聊聊他喜欢的体育项目、运动员或最近观看的比赛。比如，“你喜欢的那个篮球明星最近比赛表现得可真棒，你看了那场比赛没？” 这可以激发孩子的热情，让他更愿意分享自己在运动中的经历和感受。

绘画、舞蹈等艺术活动：对于有艺术特长的孩子，可以谈谈他在绘画、舞蹈等方面的学习进展和体会。比如，“宝贝，你上次画的那幅画我觉得特别有创意，你是怎么想到这个创意的呀？”

学校生活类

同学关系：问问孩子在学校和同学相处得怎么样，有没有什么有趣的事情发生。例如，“今天在学校和同学们玩得开心吗？有没有什么好玩的事儿和我分享一下？” 这能让父母了解孩子的社交情况，及时发现可能存在的问题。

老师和课程：聊聊孩子喜欢的老师和课程，以及学习上遇到的困难。比如，“听说你们新换了个数学老师，你觉得他教得怎么样？有没有哪门课你觉得有点难，需要我帮忙？” 这样可以帮助孩子解决学习上的困扰，同时也能增进亲子间的信任。

校园活动：了解学校举办的各种活动，如运动会、文艺演出等，鼓励孩子积极参与。比如，“学校马上要开运动会了，你准备参加哪个项目呀？我相信你肯定能取得好成绩。”

穗华心新乡国防教育基地占地面积20000余亩，是穗华心教育集团在河南打造的第二个大型国防教育基地，豫北地区国防教育和青少年校外实践基地，基地规划建筑面积50000余平方米，共可容纳学员4000余人。

准军事化管理，劳动实践和研学实践课程开发、规范化的餐饮后勤管理、人性化的培训与服务，打造豫北地区全方面和高端的综合素质实践基地。

孩子到校安排心理老师一对一服务

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18岁以内孩子问题重复，免学费回校入读

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