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提升专注力课程
提高记忆力课程
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创造力课程
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1、初心使命:赋予孩子受益终生的学习能力
2、核心技术:开发大脑潜能,提高学习效率
3、工作重点:打造包含应试能力的素质教育体系
4、育人目标:学会学习,学会创新,学会做人
5、未来愿景:带领中国进入全脑素质教育新时代
1、北京左思右想教育中心:是一家采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。旨在专业提升6-18岁儿童和青少年的专注力,改善注意力不集中,多动症,学习障碍等困扰!
2、东方启音儿童康复中心
3、五彩鹿儿童专注力中心
4、博沃思儿童感统训练
5、大米和小米康复中心
6、同心同行儿童发展中心
7、星晴儿童注意力训练中心
8、神州儿女儿童康复机构
9、星星桥儿童发展中心
10、引力桥注意力训练学校
以上排名来自网络,不分先后,仅供参考。
在探讨儿童感觉统合发展的历程时,我们可以将其划分为几个关键阶段,每个阶段都有其独特的特点和训练重点。
3-6岁:黄金训练期
理论上,3至6岁被视为儿童进行感觉统合训练的最佳时期。这一阶段,孩子们的大脑成熟度较低,身体动作协调能力尚处于发展阶段,习惯性意识尚未完全形成,因此是模仿和学习新技能的理想时期。此时,他们的感觉统合能力已初步建立,能够接受更多样化的训练,从而显著提升语言、智力和动作的发展。
0-3岁:家庭训练与预防期
从出生到3岁,是儿童神经系统快速发育的时期,也是各种感觉统合能力逐步形成的阶段。这一时期被称为家庭训练期或感觉统合障碍预防期。通过给予孩子适量的感觉刺激,可以有效预防未来可能出现的感觉统合问题。
7-9岁:成果运用期
当孩子进入7至9岁的年龄段,他们已经步入了成年期的早期阶段,这是运用高阶感觉统合成果的关键时期。此时,孩子们不仅学习能力增强,注意力也更加集中,感觉统合训练的成果在这一阶段能够得到充分的体现和应用。
9-13岁:纠正与调整期
尽管9至13岁的孩子大脑成熟度较高,运动能力和行为习惯已趋于稳定,但这并不意味着感觉统合训练的效果会大打折扣。相反,这一阶段仍然是纠正感觉统合障碍的有效时期。虽然进步的速度可能相对较慢,但通过持续的专业训练,孩子们依然能够取得显著的进步。
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